竖式除法计算器

输入被除数与除数,竖式除法计算器会列出试商、乘、减、落的完整长除法步骤,并给出商、余数、小数近似值或循环节。

除数是小数也可以:工具会照课本的办法把除数的小数点去掉、被除数的小数点右移同样位数, 再列竖式。除数不能是 0。

「商和余数」除到个位就停,给出整数商与余数;「保留小数位」按要求的位数取舍; 「除到除尽」一直添 0 除下去,除不尽会自动认出循环节。

492 ÷ 4 的竖式结果
123(整除)
算式492 ÷ 4整数商123余数0能否除尽整除,余数为 0精确的商123验算123 × 4 + 0 = 492
竖式(商与被除数的小数点上下对齐
每一步在算什么(乘、减、落)
  1. 整数部分:4 ÷ 4 商 1,1 × 4 = 4,4 − 4 = 0;落下9,得 9。
  2. 整数部分:9 ÷ 4 商 2,2 × 4 = 8,9 − 8 = 1;落下2,得 12。
  3. 整数部分:12 ÷ 4 商 3,3 × 4 = 12,12 − 12 = 0,正好除完。

怎么用

  1. 填被除数与除数把要算的除法按「被除数 ÷ 除数」填进两个输入框,可以是整数也可以是小数,如 492 与 4、49.2 与 4、5 与 0.7。除数不能是 0;负号也支持,竖式按绝对值列、符号加在商上。
  2. 选除到哪一步「商和余数」除到个位就停,给出整数商和余数,适合三、四年级的有余数除法;「保留小数位」按要求的位数取舍,适合求商的近似值;「除到除尽」一直添 0 除下去,除得尽给出精确小数,除不尽自动认出循环节。
  3. 保留小数时选好位数与取舍选「保留小数位」后再选保留几位、末位怎么取舍:一般题目用四舍五入;装箱、装瓶、租车这类非负数量中,不够一份也要算一份的用进一法;裁料、分装这类不够一份就不算的用去尾法。工具会先除到比保留位数多一位,再按选定方式取舍。负数使用进一法或去尾法时,工具按绝对值取舍后恢复负号,不等同于数学上的向正无穷或向负无穷取整。
  4. 照着竖式与步骤抄结果区先给商与余数,再画出完整竖式:商与被除数的小数点上下对齐,每一位商下面是「乘得多少、减剩多少」,浅色的 0 是除不尽时添的 0。下面还有一句一步的文字过程(试商、乘、减、落),可直接照抄到作业本上并用验算式核对。

核心要点

竖式除法(长除法)先给结论:从被除数最高位起,重复「试商 → 乘 → 减 → 落」四步, 每一位商写在它所除的那一位数字上方,最后剩下的数就是余数。

  • 四步循环:试商(这个数里有几个除数)→ 乘(商 × 除数)→ 减(差要小于除数)→ 落(把下一位落下来)。
  • 验算商 × 除数 + 余数 = 被除数, 且 余数 < 除数;不满足就是试商错了。
  • 小数除法:商的小数点与被除数的小数点上下对齐,49.2 ÷ 4 = 12.3
  • 除数是小数:两数小数点同时右移,除数化成整数,5 ÷ 0.7 → 50 ÷ 7;商不变,但余数要按倍数还原(竖式剩 1,真正余数 0.1)。
  • 除不尽:点上小数点后在余数末尾添 0 继续除; 余数重复出现即为循环小数,如 10 ÷ 3 = 3.(3)
  • 求近似值:比要保留的位数多除一位再取舍, 四舍五入 / 进一法(装箱装瓶)/ 去尾法(裁料分装),结果写「≈」; 后两种主要用于非负数量,负数会按绝对值取舍后恢复负号。
  • 学段:人教版三年级下册(除数是一位数)、四年级上册(除数是两位数)、 五年级上册第三单元(小数除法、商的近似值、循环小数)。

原理与公式

竖式除法又叫长除法,是把一个多位数除法拆成 「一位一位地除」的书面算法:按数位从高到低,每次只解决「这一位商几」, 把乘、减、落的过程写在竖式里,从而在不借助计算器的情况下算出商与余数, 并留下可检查的过程。

竖式各部分的名称与位置

  • 被除数写在「⟌」(横线加竖线)里面,除数写在左边,写在横线上方、与被除数的数位一一对齐。
  • 每算一位商,就在被除数(或上一步的差)下面写(商这一位 × 除数), 画横线后写
  • 最后一次相减的差就是余数;余数为 0 表示整除。

算法:试商 → 乘 → 减 → 落

  1. 试商:从被除数最高位起取一段,使它不小于除数, 看这段里最多有几个除数,商写在这一段末位的上方。
  2. 这一位商 × 除数,积写在这段数下面,数位对齐。
  3. 差 = 这段数 − 积,差必须 < 除数
  4. :把被除数的下一位落下来接在差后面,回到第 1 步; 被除数每一位都除完后,剩下的差就是余数。

算例 1:492 ÷ 4 = 123(整除)

      1 2 3
    ---------
  4 ) 4 9 2
      4
      -
        9
        8
        -
        1 2
        1 2
        ---
          0

4 ÷ 4 = 1(商写在百位)→ 9 ÷ 4 = 2 余 1(商写在十位)→ 落下 2 得 12 ÷ 4 = 3(商写在个位),差为 0,所以商是 123。 验算 123 × 4 = 492 ✓。若被除数改成 49,则商 12 余 1,12 × 4 + 1 = 49 ✓,注意 1 < 4

算例 2:49.2 ÷ 4 = 12.3(商的小数点对齐)

      1 2 . 3
    ----------
  4 ) 4 9 . 2
      4
      -
        9
        8
        -
        1   2
        1   2
        -----
            0

除数是整数的小数除法,按整数除法的步骤除,商的小数点与被除数的小数点上下对齐。竖式里 12 减 12 后差为 0, 商 12.3。整数部分不够除时,商的整数位写 0:0.05 ÷ 5 = 0.01

算例 3:5 ÷ 0.7(除数是小数,要移小数点)

除数是小数时,先把除数的小数点向右移动,使它变成整数, 被除数的小数点也向右移动同样的位数(位数不够在末尾添 0):5 ÷ 0.7 → 50 ÷ 7

        7
    ------
  7 ) 5 0
      4 9
      ---
        1

竖式得商 7、剩下 1。被除数与除数同时扩大 10 倍,商不变,余数却也被扩大了 10 倍, 所以真正的余数是 1 ÷ 10 = 0.1,验算 7 × 0.7 + 0.1 = 5 ✓。 这一点是小数除法最常见的失分处,本工具会同时给出「竖式里剩下的数」与「还原后的余数」。

除不尽:添 0 继续除与循环小数

被除数除完仍有余数时,先在商的对应位置点上小数点,再在余数后面添 0 继续除:

  • 除得尽:某一步余数为 0,商是有限小数,如 1 ÷ 8 = 0.12510 ÷ 4 = 2.5
  • 除不尽:某个余数重复出现,之后的商必然照原样重复, 得到循环小数,如 10 ÷ 3 = 3.333…1 ÷ 6 = 0.1666…1 ÷ 7 = 0.142857142857…
  • 判据:把除法写成分数并约分, 分母只含质因数 2 和 5(如 2、4、5、8、20、25)才除得尽; 含 3、7、11 等一定是循环小数。

循环小数在教材里用循环节数字上方点圆点表示;网页不便排点,本工具改用括号标注循环节:3.(3)0.1(6)0.(142857)

商的近似值:多除一位再取舍

要求「保留两位小数」时,先除到千分位(比保留位数多一位),再按要求取舍,结果用「≈」:

  • 四舍五入(默认):10 ÷ 3 ≈ 3.332 ÷ 3 ≈ 0.67
  • 进一法:不够一份也要算一份。25 千克油每 4 千克装一桶,25 ÷ 4 = 6.25 → 需要 7 个桶。
  • 去尾法:不够一份就不算。25 米布每 4 米做一件,25 ÷ 4 = 6.25 → 只能做 6 件。

试商技巧(除数是两位数)

把除数看成最接近的整十数去估商:个位 1—4 四舍看小(32 看作 30,试商可能偏大, 偏大就减 1),个位 5—9 五入看大(38 看作 40,试商可能偏小,偏小就加 1)。 例如 585 ÷ 39:58 够除 39,首位商写在十位上,试 1 得差 19, 落下 5 得 195,195 ÷ 39 = 5,商为 15。每步差都要小于 39。

精度说明

本工具全程使用精确的大整数运算(不使用浮点数),每一步的积、差、余数都是精确值: 小数输入会先按教材办法移小数点化成整数除法,循环节由「余数重复」精确判定, 近似值只在最后一步按你选择的方式取舍一次,不会二次舍入。有效数字与保留位数 上限见输入提示。

常见问题

竖式除法怎么列?长除法的每一步顺序是什么?
四步一循环:试商、乘、减、落。① 从被除数最高位起,取够一个比除数大(或相等)的数,看它里面最多有几个除数,这个数就是商的这一位,写在被除数这一位的上方;② 把这一位商乘除数,积写在这个数下面;③ 相减,差写在横线下面,差必须比除数小,否则商小了;④ 把被除数的下一位落下来接在差的后面,重复①—③,直到被除数的每一位都除完。以 492 ÷ 4 为例:4 里有 1 个 4,商 1,1×4=4,4−4=0;落下 9,9 里有 2 个 4,商 2,2×4=8,9−8=1;落下 2 得 12,12 里有 3 个 4,商 3,3×4=12,减完为 0,所以 492 ÷ 4 = 123。
有余数的竖式除法怎么写余数?余数一定要比除数小吗?
余数写在竖式最后一次相减的差的位置,答语写成「商 x 余 y」。余数必须比除数小,这是检查竖式对不对的第一条硬标准:如果余数大于或等于除数,说明这一位商试小了,还能再除一次,要把商加 1 重算。例如 49 ÷ 4,商 12 余 1,1 < 4 成立;若算成商 11 余 5,5 > 4 就错了。验算用「商 × 除数 + 余数 = 被除数」:12 × 4 + 1 = 49 ✓。本工具选「商和余数」时会直接给出这条验算式,方便核对。
小数除法的竖式怎么列?商的小数点为什么要和被除数的小数点对齐?
除数是整数时,按整数除法的步骤除,商的小数点和被除数的小数点上下对齐即可。原因在于每一位商都代表它所在数位上的份数:被除数十分位上的数除出来的商也只能是十分位,位置一对齐,数位就自动对上了。例如 49.2 ÷ 4:先算 49 ÷ 4 得 12 余 1,落下十分位的 2 得 12 个十分之一,12 ÷ 4 = 3 写在十分位上,商就是 12.3。整数部分不够除时商的整数位写 0,如 0.05 ÷ 5 = 0.01。本工具会把商、被除数的小数点画在同一列上,直接看得出对齐关系。
除数是小数的竖式除法怎么算?为什么余数会比看起来小?
先把除数变成整数:除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动同样的位数,位数不够就在末尾添 0,然后按除数是整数的竖式除法算。因为被除数、除数同时扩大相同倍数,商不变——但余数会跟着被扩大,必须还原。例如 5 ÷ 0.7:两个数都右移 1 位变成 50 ÷ 7,竖式得商 7、剩下 1;这个 1 是扩大 10 倍后的余数,真正的余数是 1 ÷ 10 = 0.1,验算 7 × 0.7 + 0.1 = 5 ✓。这是小数除法最容易丢分的一步,本工具会同时显示竖式里剩下的数和还原后的真正余数。
竖式除法除不尽怎么办?什么时候添 0 继续除、什么时候写成循环小数?
被除数除完还有余数时,先在商的相应位置点上小数点,再在余数后面添 0 继续除,添几个 0 就多除出几位小数。添 0 后余数变成 0,说明除得尽,商是有限小数,如 1 ÷ 8 = 0.125。如果某个余数重复出现,后面的商就会照原样循环,这就是循环小数,如 10 ÷ 3 = 3.333…、1 ÷ 7 = 0.142857142857…。判断能否除尽有个快办法:把除数化成最简分数的分母,只含质因数 2 和 5 才除得尽(如 8、25、40),含 3、7 等就必然循环。教材里循环小数在循环节数字上方点圆点表示,本工具用括号表示,如 0.(3)、0.1(6)、0.(142857)。
竖式除法保留两位小数要除到第几位?四舍五入、进一法、去尾法怎么选?
求商的近似值要比要保留的位数多除一位,再按要求取舍:保留两位小数就除到千分位,保留整数就除到十分位。默认用四舍五入,多出的那一位满 5 进 1、不满 5 舍去,结果用「≈」不用「=」,如 10 ÷ 3 除到 3.333,保留两位是 3.33;2 ÷ 3 除到 0.666,保留两位是 0.67。非负数量场景中,不够一份也得算一份的用进一法,如 25 千克油每 4 千克装一桶,需要 7 个桶;不够一份就不算的用去尾法,如 25 米布每 4 米做一件,只能做 6 件。负数使用这两种方式时,本工具按绝对值取舍后恢复负号,不应当作数学上的向上或向下取整。
除数是两位数的竖式除法怎么试商?商写在哪一位上?
试商常用四舍五入的「看整十数」法:把除数看成最接近的整十数去估。除数个位是 1—4 时四舍看小(如 32 看成 30,商可能偏大,偏大就调小),个位是 5—9 时五入看大(如 38 看成 40,商可能偏小,偏小就调大)。商的位置由被除数的前几位决定:先用被除数的前两位去除,够除就把商写在第二位(十位)上,不够除就多取一位、把商写在第三位上。例如 585 ÷ 39,58 够除 39,商的首位写在十位上;58 ÷ 39 试 1,58−39=19,落下 5 得 195,195 ÷ 39 = 5,商是 15。每一步减完的差都要小于 39,否则说明试小了。
竖式除法算完怎么验算?和用计算器直接除有什么区别?
整除时用「商 × 除数 = 被除数」,有余数时用「商 × 除数 + 余数 = 被除数」,求近似值时乘回去应该约等于被除数。另外还有两个快检查:余数必须小于除数;商的位数与竖式里商的最高位对齐位置一致。计算器只给一个最终数字,而且遇到 1 ÷ 3 这类会显示成 0.3333333 这样被截断的近似值,看不出循环节;竖式除法要求写出每一步的乘、减、落,作业与考试评分看的正是这个过程。本工具用精确整数运算列出每一步,还会区分「除得尽」「循环小数」「四舍五入后的近似值」三种情况,正好补上计算器缺的过程与判断。

来源与更新

算法与学段依据(检索日期 2026-08-12):

  • 课程要求:教育部《义务教育数学课程标准(2022 年版)》, 第一、二学段要求掌握整数、小数的四则运算并理解运算过程,见 教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)的通知
  • 竖式书写与学段安排:人教版小学数学三年级下册第二单元「除数是一位数的除法」、 四年级上册「除数是两位数的除法」、五年级上册第三单元「小数除法」 (含商的近似值、循环小数、用进一法与去尾法解决问题),教材信息见 人民教育出版社
  • 「商的小数点要和被除数的小数点对齐,有余数要添 0 再除」「除数是小数时把除数化成整数, 被除数的小数点向右移动相同位数」为上述教材小数除法单元的通用表述, 本工具的计算与竖式书写与之一致。

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最近更新:2026-08-12

本工具按小学数学教材的竖式除法(长除法)算法逐步计算,全程整数精确运算,结果与手算一致;竖式的书写格式各版本教材略有差异,作业与考试请按老师要求的格式书写。